Психологические защиты детей в отношениях с родителями

Понкратенко, В. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19446

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Понкратенко, В. С.
dc.date.accessioned	2020-01-14T09:50:22Z
dc.date.available	2020-01-14T09:50:22Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Понкратенко, В. С. Психологические защиты детей в отношениях с родителями / В. С. Понкратенко // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 211-217. – Библиогр.: с. 217 (5 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	f6ebdb138df171843387c4e27f1f9d9a
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19446
dc.description.abstract	В статье отражена внутрисемейная ситуация и неконструктивные стили воспитания, которые влияют на появление тех или иных психологических механизмов защиты у детей. Так же рассматривается формирование полноценной системы психологической защиты по мере взросления. Показано, что индивидуальный набор защитных механизмов зависит от конкретных обстоятельств жизни, от адаптационных особенностей личности, особенностей взаимодействия со сверстниками в процессе обучения. Устранение эмоционального напряжения совершается с помощью психологических защит.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети	ru_RU
dc.subject	детско-родительские отношения	ru_RU
dc.subject	механизмы психологической защиты	ru_RU
dc.subject	подростки	ru_RU
dc.subject	подростковый возраст	ru_RU
dc.subject	психологическая защита	ru_RU
dc.subject	родители	ru_RU
dc.subject	семейная психология	ru_RU
dc.subject	юношеский возраст	ru_RU
dc.subject	юноши	ru_RU
dc.title	Психологические защиты детей в отношениях с родителями	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.