Концепти "обов'язок", "свобода" i "відповідальність" у виховній парадигмі Василя Сухомлинського

Богуш, А. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19413

Title:	Концепти "обов'язок", "свобода" i "відповідальність" у виховній парадигмі Василя Сухомлинського
Authors:	Богуш, А. М.
Keywords:	воспитание воспитание в коллективе воспитание детей воспитание личности долг нравственные ценности обязанности ответственность педагогическая психология психология воспитания свобода
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Богуш, А. М. Концепти "обов'язок", "свобода" i "відповідальність" у виховній парадигмі Василя Сухомлинського / А. М. Богуш // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 47-51. – Библиогр.: с. 51 (9 назв.).
Abstract:	В статье представлен анализ воспитательной парадигмы В. А. Сухомлинского относительно понятий: обязанность (долг), свобода и ответственность. Ядром воспитательного процесса школы ученый считал воспитание у будущих граждан чувства долга перед страной, самим собой, родителями, верность высоким идеалам. Раскрыты взгляды В. Сухомлинского на соотношение триады "обязанность" (долг), "свобода" и "ответственность", которые он рассматривал во взаимосвязи, а их воспитание непосредственно в процессе взаимоотношений в коллективе: в семье, в школе, во внешкольной работе.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19413
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.