Возможности личностно-ориентированного подхода в формировании иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.

Турковская, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19098

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Турковская, Е. В.
dc.date.accessioned	2019-10-31 11:52:50.000+03
dc.date.available	2019-10-31 11:52:50.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Турковская, Е. В. Возможности личностно-ориентированного подхода в формировании иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. / Е. В. Турковская // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2019. – № 3. – С. 106-111. – Библиогр.: с. 111 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	cb573c5e5381b3e4ab81dbddfb4ed3a6
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19098
dc.description.abstract	О теоретическом обосновании применения личностно-ориентированного подхода и его практической реализации в преподавании иностранного языка в общеобразовательной школе Республики Беларусь.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированный подход	ru_RU
dc.subject	саморазвитие	ru_RU
dc.subject	потребности	ru_RU
dc.subject	субъекты	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	коммуникативные компетенции	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	общеобразовательные школы	ru_RU
dc.subject	иноязычные компетенции	ru_RU
dc.title	Возможности личностно-ориентированного подхода в формировании иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2019, №3 (104)