Art making process as an art therapy in four case studies

Abstract

In this report professional artist and lecturer shows the way how the art teaching process becomes for art therapy even if that is not a goal for the clients. Professional experience shows that teacher is a person who comes across with mentally and clinically ill people in different age groups. According to the four case studies it is possible to claim that art making process by itself is healing. = В этом докладе профессиональный художник и лектор показывает, как процесс обучения искусству становится арт-терапией, даже если это не является целью для клиентов. Профессиональный опыт показывает, что учитель - это человек, который сталкивается с психически и клинически больными людьми в разных возрастных группах. Можно утверждать, что процесс создания искусства сам по себе является исцелением.