Системность и преемственность реализации содержания основного образовательного модуля и вариативной части на уроках трудового обучения

Мастыко, Т. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18016

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мастыко, Т. В.
dc.date.accessioned	2019-04-08T10:23:38Z
dc.date.available	2019-04-08T10:23:38Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Мастыко, Т. В. Системность и преемственность реализации содержания основного образовательного модуля и вариативной части на уроках трудового обучения / Т. В. Мастыко // Современное образование Витебщины. – 2019. – № 1. – С. 47-51. – Библиогр.: с. 51 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	0aaf593cc1721a58b0c2eb4e54e021d9
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18016
dc.description.abstract	В статье представлен опыт планирования и реализации содержания учебного материала предмета "Трудовое обучение" с целью формирования устойчивых практических и личностных компетенций учащихся. Предлагается примерная тематика практических работ инвариантной и вариативной частей программы, а также примерное тематическое планирование учебного материала. В статье отмечены методологические аспекты реализации данного опыта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	вариативные программы	ru_RU
dc.subject	инвариантные программы	ru_RU
dc.subject	личностные компетенции	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	методологические аспекты	ru_RU
dc.subject	обслуживающий труд	ru_RU
dc.subject	практические компетенции	ru_RU
dc.subject	проекты	ru_RU
dc.subject	тематическое планирование	ru_RU
dc.subject	трудовое обучение	ru_RU
dc.title	Системность и преемственность реализации содержания основного образовательного модуля и вариативной части на уроках трудового обучения	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2019, №1 (23)