Особенности эвристического обучения в контексте преподавания дисциплин художественного цикла

Бедюх, Н. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17510

Заглавие:	Особенности эвристического обучения в контексте преподавания дисциплин художественного цикла
Авторы:	Бедюх, Н. А.
Ключевые слова:	методы обучения общедидактические методы обучения преподавание дисциплин проблемное обучение учебный процесс художественные дисциплины эвристические методы эвристическое обучение
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Бедюх, Н. А. Особенности эвристического обучения в контексте преподавания дисциплин художественного цикла / Н. А. Бедюх // Современные проблемы развития художественного образования и визуальных искусств (к 100-летию Витебского народного художественного училища) : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 20-21 декабря 2018 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 159-162. – Библиогр.: с. 162 (3 назв.).
Аннотация:	Рассмотрим некоторые особенности эвристического обучения, в рамках преподавания дисциплин художественного цикла (композиция, основы композиции, история изобразительного искусства, пластическая анатомия).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17510
ISBN:	978-985-517-689-4
Располагается в коллекциях:	Современные проблемы развития художественного образования и визуальных искусств (к 100-летию Витебского народного художественного училища) : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 20-21 декабря 2018 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 248 с.