Исследование компетенций педагогов дошкольного образования в организации досуговой деятельности

Пшеницына, Л. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16975

Заглавие:	Исследование компетенций педагогов дошкольного образования в организации досуговой деятельности
Другие названия:	Study of competences of teachers of preschool education in organization of leisure activity
Авторы:	Пшеницына, Л. А.
Ключевые слова:	competencies of preschool educators culturological approach leisure activities досуговая деятельность дошкольное образование компетентностный подход компетентность педагога компетенции педагогов культурологический подход сompetence approach
Дата публикации:	окт-2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 155-158
Аннотация:	В статье рассматривается проблема компетенций педагогов в организации досуговой деятельности с детьми дошкольного возраста на основании компетентностного и культурологического подходов. Представлены компетенции педагогов дошкольного образования, способствующие формированию гуманистических отношений детей старшего дошкольного возраста в досуговой деятельности. = The article describes the problem of the formation of competencies of pre-school educators in leisure activities in the frame of competency-based and culturological approaches. The competencies of pre-school educators that contribute to the formation of humanistic relations of children of the senior preschool age in leisure activities are proposed.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16975
ISBN:	978-985-517-674-0
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.