Методы работы педагога-психолога по гармонизации детско-родительских отношений (из опыта работы)

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16793

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Силява, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2018-10-02T07:59:27Z	-
dc.date.available	2018-10-02T07:59:27Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2018. – № 3. – С. 79-82. – Библиогр.: с. 82 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16793	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается форма работы педагога-психолога с семьей по гармонизации детско-родительских отношений с использованием метода арт-терапии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	арт-терапия	ru_RU
dc.subject	гармонизация детско-родительских отношений	ru_RU
dc.subject	детско-родительские отношения	ru_RU
dc.subject	педагоги-психологи	ru_RU
dc.subject	психологическая поддержка	ru_RU
dc.title	Методы работы педагога-психолога по гармонизации детско-родительских отношений (из опыта работы)	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2018, №3 (21)