Методы работы педагога-психолога по гармонизации детско-родительских отношений (из опыта работы)

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16793

Заглавие:	Методы работы педагога-психолога по гармонизации детско-родительских отношений (из опыта работы)
Авторы:	Силява, Е. В.
Ключевые слова:	арт-терапия гармонизация детско-родительских отношений детско-родительские отношения педагоги-психологи психологическая поддержка
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Современное образование Витебщины. – 2018. – № 3. – С. 79-82. – Библиогр.: с. 82 (3 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается форма работы педагога-психолога с семьей по гармонизации детско-родительских отношений с использованием метода арт-терапии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16793
Располагается в коллекциях:	2018, №3 (21)