Статус теории социальной работы как учебной дисциплины

Тимошенко, И. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16500

Заглавие:	Статус теории социальной работы как учебной дисциплины
Авторы:	Тимошенко, И. В.
Ключевые слова:	высшая школа методика преподавания модульное обучение профессиональная деятельность профессиональные компетенции социальная работа социальные работники учебные дисциплины учебные модули
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Инновации-2011 : сборник научных статей. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2011. – С. 153-156.
Аннотация:	Рассматривается теория социальной работы как учебная дисциплина, обобщающая довольно значительный объем научной информации, накопленный как в зарубежных, так и отечественных трудах, определяющих социальную работу как область научного знания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16500
ISBN:	978-985-517-201-8
Располагается в коллекциях:	Инновации-2011 : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 316 с.