Роль взрослого и сверстника в формировании коммуникативных умений у дошкольника

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16498

Title:	Роль взрослого и сверстника в формировании коммуникативных умений у дошкольника
Authors:	Степочкина, Е. В. Азаренок, Г. С.
Keywords:	взрослые дошкольники коммуникативные умения навыки общения общение сверстники средний дошкольный возраст
Issue Date:	2011
Publisher:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Citation:	Инновации-2011 : сборник научных статей. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2011. – С. 308-310.
Abstract:	Целью данного эмпирического исследования является выявление уровня сформированности коммуникативных навыков и умений у ребенка среднего дошкольного возраста, определение условий и возможностей развития позитивного общения у дошкольников.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16498
ISBN:	978-985-517-201-8
Appears in Collections:	Инновации-2011 : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 316 с.