Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей / под общ. ред. И. П. Зайцевой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018.

Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей / под общ. ред. И. П. Зайцевой. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 214, [1] c. : [54] Collection home page

В сборник включены статьи и творческие работы белорусских, украинских и российских исследователей, представленные на международной научно-практической интернет-конференции, посвященной Международному дню родного языка - 21 февраля 2018 года. Предназначен широкому кругу адресатов: учителям школ и преподавателям вузов, исследователям разного уровня, студентам и школьникам.

Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты, 2018

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 54

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2018	Толерантность и интолерантность в коммуникативном дискурсе СМИ	Мельничук, А. И.
2018	Стилистическая градация и ситуативная актуальность использования приветствий и обращений	Коновалова, Е. А.; Джигалюк, Н. Ю.
2018	Контактная вариантология как следствие глобализационных процессов	Тучная, П. А.
2018	Роль метафорических структур языка в конструировании национальной идентичности	Ильюшенко, Н. С.
2018	Родная мова ў сферы SACRUM (на прыкладзе публіцыстыкі М. Гарэцкага)	Зяньковіч, В. П.
2018	Роль родного языка в курсе «Теория и практика перевода»	Слесарева, Т. П.
2018	Языковая ситуация в русско-белорусском приграничье	Королева, И. А.
2018	Национальные варианты немецкого языка: проблема культурной и языковой унификации	Дружина, Н. Л.
2018	Вторичная номинация эмоционально-окрашенной лексики (на материале соматизмов «голова», «лицо», «нос», «рот» в русском и английском языках)	Осипова, О. П.
2018	Влияние феномена двойной интерференции на процесс преподавания английского языка студентам магистратуры специальности "Немецкий (французский) язык и литература"	Мацько, Д. С.
2018	Роль родного языка в преподавании немецкой лексики (в рамках дискурса волшебных сказок)	Шаколо, А. В.
2018	Опора на родной язык как фактор оптимизации преподавания РКИ	Минина, Н. Е.; Яковлев, С. М.
2018	Реализация принципа опоры на язык-посредник в учебнике украинского языка для иностранных студентов	Силка, А. А.
2018	Из практики использования проектного метода на занятиях по русскому языку как иностранному	Скикевич, Т. И.; Курлович, И. Н.
2018	Н.О. Лосский (1870–1965) о преподавании иностранных языков	Горнак, В. В.
2018	Смешанное обучение как новая форма организации языковой подготовки иностранных студентов	Биденко, Л. В.
2018	Учет особенностей родного языка как обязательное условие формирования механизма билингвизма при обучении иностранному языку	Бобылева, Л. И.
2018	Трудности перевода терминологии с английского языка на русский (на примере текстов автомобильной тематики)	Журова, А. С.
2018	Взаимодействие социокультурных сфер в условиях государственного двуязычия Республики Беларусь	Николаенко, С. В.
2018	Паремии с числительным «one»/«бир» в английском и туркменском языках как элементы национально-языковой картины мира	Дубинкина, А. О.