Роль анкетирования как инструмента педагогических измерений адаптационных характеристик студенческой аудитории первокурсников

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15383

Title:	Роль анкетирования как инструмента педагогических измерений адаптационных характеристик студенческой аудитории первокурсников
Authors:	Ясюкевич, Л. В. Бычек, И. В.
Keywords:	методика преподавания химии образовательные стандарты методы обучения анкетирование первокурсники
Issue Date:	2018
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 339-341. – Библиогр.: с. 341 (1 назв.).
Abstract:	О перестройке системы высшего образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15383
ISBN:	978-985-517-653-5
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 341, [1] с.