Анализ пробелов в остаточных знаниях по химии у студентов-гуманитариев как метод совершенствования преподавания химии в школе

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15357

Title:	Анализ пробелов в остаточных знаниях по химии у студентов-гуманитариев как метод совершенствования преподавания химии в школе
Authors:	Орлова, С. И. Лисичкин, Г. В.
Keywords:	методика преподавания химии методы обучения будущие учителя преподавание химии в школе
Issue Date:	2018
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 286-288.
Abstract:	В статье помещен анализ пробелов в остаточных знаниях по химии у студентов-гуманитариев как метод совершенствования преподавания химии в школе.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15357
ISBN:	978-985-517-653-5
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 341, [1] с.