Особенности развития эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога

Abstract

Статья посвящена проблеме развития эмоциональной сферы учащихся с интеллектуальной недостаточностью в кор-рекционно-развивающей работе учителя-дефектолога. Авторами осуществлен научный анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, рассмотрены особенности развития эмоциональной сферы детей с интеллекту-альной недостаточностью, определена значимость формирования эмоциональной сферы в системе коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога, представлены основные направления коррекционной работы. = The article centers round the issue of the development of the emotional sphere of pupils with intellectual deficiency in the correction and development work of the defectologist teacher. The author has performed scientific analysis of psychological and pedagogical literature on the issue of the research; peculiarities of the development of the emotional sphere of children with intellectual deficiency have been considered; significance of building up emotional sphere in the system of correction and development work of the defectologist teacher has been established; basic directions of correction work are presented.