Текст как объект лингвокультурологического анализа

Морозова, Е. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14863

Заглавие:	Текст как объект лингвокультурологического анализа
Авторы:	Морозова, Е. Л.
Ключевые слова:	иностранные языки лингвокультурологические единицы лингвокультурологический анализ прикладное языкознание сопоставительный анализ
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 82-84. – Библиогр.: с. 84 (5 назв.).
Аннотация:	Программа по различным дисциплинам обучения иностранного языка предусматривает изучение огромного количества текстов, содержащих лингвокультурологические единицы, а это означает, что лингвокультурологический, в том числе и сопоставительный, анализ может и должен быть использован в процессе обучения иностранным языкам ввиду его неоспоримо важной роли для развития учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14863
ISBN:	978-985-517-282-7
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.