Современные тенденции и предпосылки подготовки преподавателя изобразительного искусства к формированию духовной культуры учащихся

Федьков, Г. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14474

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Федьков, Г. С.	-
dc.date.accessioned	2018-04-28T10:20:56Z	-
dc.date.available	2018-04-28T10:20:56Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Искусство и культура. – 2018. – № 1. – С. 70-75.	ru_RU
dc.identifier.issn	2414-5815	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14474	-
dc.description.abstract	В статье показано, что нынешняя подготовка студентов художественно-педагогических специальностей ориентирована на накопление ими знаний, умений и навыков, необходимых преимущественно для руководства художественно-творческой деятельностью учащихся. = Contemporary art teacher training focuses on accumulation of knowledge, skills and abilities which are necessary mainly in managing art and creative student activities.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	преподаватели изобразительного искусства	ru_RU
dc.subject	духовная культура	ru_RU
dc.subject	современное художественно-педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	art teacher	ru_RU
dc.subject	spiritual culture	ru_RU
dc.subject	preconditions of shaping spiritual culture	ru_RU
dc.title	Современные тенденции и предпосылки подготовки преподавателя изобразительного искусства к формированию духовной культуры учащихся	ru_RU
dc.title.alternative	Contemporary Tendencies and Preconditions of Art Teacher Training in Shaping Spiritual Culture of Students	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2018, №1 (29)