Компьютеризация школьного обучения в системе теории перцептивных действий: культурно-исторический подход

Ермоленко, И. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13415

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ермоленко, И. А.	-
dc.date.accessioned	2018-02-26T12:12:25Z	-
dc.date.available	2018-02-26T12:12:25Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 121-125. – Библиогр.: с. 125 (5 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-552-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13415	-
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме компьютеризации школьного обучения, рассматриваемой с позиции теории перцептивных действий = The article is devoted to the problem of computerization of school education considered from the position of the theory of perceptual action. There are aspects, opening prospects for the development of higher mental functions of the subjects of education.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	компьютеризация обучения	ru_RU
dc.subject	перцептивные действия	ru_RU
dc.subject	школьное обучение	ru_RU
dc.subject	computerization,	ru_RU
dc.subject	perceptual actions	ru_RU
dc.subject	schooling	ru_RU
dc.subject	the image of the object	ru_RU
dc.title	Компьютеризация школьного обучения в системе теории перцептивных действий: культурно-исторический подход	ru_RU
dc.title.alternative	Computerization of school education in the system of the theory of perceptual actions: a cultural-historical approach	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 299, [1] с.