Двойственность ролей программы и информации в процессе обучения

Батан, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13398

Title:	Двойственность ролей программы и информации в процессе обучения
Authors:	Батан, Л. В.
Keywords:	Беларусь высшая школа высшее профессиональное образование вычислительная техника графические редакторы информатика компьютерные технологии методика преподавания прикладные программы текстовые редакторы учебный процесс электронные средства обучения ЭСО
Issue Date:	2011
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVI(63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16-17 марта 2011 г. : [сб. статей]. – Витебск, 2011. – Т. 2. – С. 119-120. – Библиогр.: с. 120 (1 назв.).-
Abstract:	В данной статье определяются цели и возможности изучаемого программного продукта в школьном курсе информатики.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13398
ISBN:	978-985-517-291-9 978-985-517-293-3 (т. 2)
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16-17 марта 2011 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – Т. 2. – 395 с.