Понятие контроля и его функции в обучении

Никитина, А. И.; Изотова, Н. Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12536

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Никитина, А. И.	-
dc.contributor.author	Изотова, Н. Ю.	-
dc.date.accessioned	2017-12-11T09:18:43Z	-
dc.date.available	2017-12-11T09:18:43Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 30-33. – Библиогр.: с. 33 (3 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-631-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12536	-
dc.description.abstract	Правильно организованный контроль и оценка снимают у школьников страх перед контрольными работами, снижают уровень тревожности, формируют правильные целевые установки, ориентируют на самостоятельность и самоконтроль.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	оценка знаний	ru_RU
dc.subject	педагогическая диагностика	ru_RU
dc.subject	педагогический контроль	ru_RU
dc.subject	самоконтроль	ru_RU
dc.title	Понятие контроля и его функции в обучении	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 299, [1] с.