Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017.

Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 299, [1] с. : [89] Collection home page

Сборник статей составлен по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, "Повышение качества образования в условиях поликультурного социума" (Витебск, 26-27 октября 2017 г.). Издание адресовано научным работникам, аспирантам, магистрантам, студентам, преподавателям образовательных учреждений различных типов и всем, кто интересуется историей и современными проблемами образования в Беларуси и за рубежом.

Повышение качества образования в условиях поликультурного социума, 2017

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 89

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2017	Информационно-ценностная технология в обучении младших школьников чтению	Григорович, Н. П.
2017	Подготовка будущих педагогов к реализации инклюзивного образования: профессионально-личностный аспект	Янусова, О. Б.
2017	Специфика развития учебной деятельности посредством дидактических игр	Бумаженко, Н. И.; Бумаженко, А. И.
2017	Управление самообразовательной деятельностью студента	Карпенко, Э. А.
2017	Новый взгляд на проблему эмоционального развития взрослых с интеллектуальной недостаточностью	Лауткина, С. В.; Курносова, Н. А.
2017	Особенности психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с интеллектуальной недостаточностью	Корнилова, О. В.
2017	Особенности обучения детей с нарушением слуха, компенсированного кохлеарным имплантантом в классе инклюзивного образования	Куксёнок, В. А.
2017	Самоактуализация мотивационной сферы как предиктор развития личности студента	Шелешкова, Т. А.; Дударева, И. М.
2017	Обеспечение государственных гарантий прав детей с особенностями психофизического развития в сфере специального образования г. Витебска	Мацко, А. П.
2017	Внутренний рекрутинг как способ отбора наставника для студентов с нарушениями и расстройствами учебных навыков	Донина, И. А.; Загури-Охана, О.
2017	Индивидуально-психологические особенности учителя инклюзивного образования	Калашникова, М. Б.
2017	Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках математики посредством нестандартных задач	Мальцева, Е. В.; Пескова, К. А.
2017	Активизация образных представлений у учащихся младшего школьного возраста в процессе экспликации межпредметных свойств музыки	Кущина, Е. А.
2017	Методические аспекты темы "Фактура" в вузовском курсе Сольфеджио	Запевалова, Л. Г.
2017	Образ матери-земли в народной педагогике	Пушкина, О. И.
2017	Фестиваль как форма реализации молодежной политики в Республике Беларусь	Жукова, О. М.; Авдеева, С. Л.
2017	Современные требования к профессиональной подготовке учителя музыки	Кульманова, Ш. Б.
2017	Развитие чувства ритма у студентов специальности "Начальное образование"	Орлова, И. П.
2017	Вузовский курс "Сольфеджио" и "Специальность" у вокалистов: пути взаимодействия	Тихомирова, А. А.
2017	Возможности применения проектной деятельности на уроках музыки	Сусед-Виличинская, Ю. С.