Гендерная парадигма в образовании: от теории к практике

Кузнецова, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12348

Title:	Гендерная парадигма в образовании: от теории к практике
Authors:	Кузнецова, М. В.
Keywords:	гендерная парадигма критическая педагогика научные исследования образовательная парадигма практика и теория теория и практика гармонизация взаимоотношений полоролевое взаимодействие гендерное равенство самореализация личности
Issue Date:	2012
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2012. – Т. 2. – С. 15-17. – Библиогр.: с. 17 (4 назв.).-
Abstract:	О применении современной гендерной теории к образовательной теории и практике, способствующей смене образовательной парадигмы : переход от полоролевого подхода к гендерному подходу.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12348
ISBN:	978-985-517-337-4
ISSN:	978-985-517-339-8 (т. 2)
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.