Диагностики наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения

Янковская, Ю. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9521

Заглавие:	Диагностики наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения
Другие названия:	Diagnostics of Visual and Image Thinking of Preschool Children with Eyesight Infringement
Авторы:	Янковская, Ю. И.
Ключевые слова:	тифлопсихология дошкольники с нарушением зрения диагностика наглядно-образное мышление зрительное восприятие typhlopsychology preschool children with eyesight infringement diagnostics visual and image thinking sight perception
Дата публикации:	2016
Издательство:	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
Библиографическое описание:	Право. Экономика. Психология. – 2016. – № 2. – С. 72-76. – Библиогр.: с. 76 (5 назв.) .
Аннотация:	Цель статьи – представить результаты эмпирического исследования особенностей развития наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения. = The purpose of the article is to present findings of empiric study of the development features of visual and image thinking of preschool children with eyesight infringement.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/9521
ISSN:	2414-5815
Располагается в коллекциях:	2016, №2 (5)