Педагогические условия и особенности образования дважды исключительных детей

Сивашинская, Е. Ф.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7991

Заглавие:	Педагогические условия и особенности образования дважды исключительных детей
Авторы:	Сивашинская, Е. Ф.
Ключевые слова:	дети с двойной исключительностью организация обучения синром Аспергера
Дата публикации:	2016
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXI(68) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2 - С. 243-244. – Библиогр.: с. 244 (3 назв.).
Аннотация:	В статье раскрыты основные педагогические условия и особенности образования детей с двойной исключительностью на примере детей с синромом Аспергера.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7991
ISBN:	978-985-517-521-7
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с.