Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития

Новицкий, П. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6553

Заглавие:	Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития
Авторы:	Новицкий, П. И.
Ключевые слова:	дети задержка психофизического развития младшие школьники физические упражнения физическое воспитание школьники
Дата публикации:	2006
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Новицкий, П. И. Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития / П. И. Новицкий // Ученые записки / УО "Витебский гос. ун-т им. П.М. Машерова". – Витебск, 2006. – Т. 5. – С. 46-56. – Библиогр.: с. 56 (9 назв.). – Ил.: 2 табл., 1 рис.
Аннотация:	В статье приводятся результаты 3-летнего педагогического эксперимента, в основе которого лежит задача применения уроков преимущественно избирательного воздействия на мышечную систему занимающихся. Это новый подход в методике физического воспитания учащихся с ЗПР.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6553
Располагается в коллекциях:	Ученые записки УО «ВГУ имени П.М. Машерова» 2006, Tом 5