Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития

Новицкий, П. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6553

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Новицкий, П. И.	-
dc.date.accessioned	2015-09-11T09:23:22Z	-
dc.date.available	2015-09-11T09:23:22Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	Новицкий, П. И. Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития / П. И. Новицкий // Ученые записки / УО "Витебский гос. ун-т им. П.М. Машерова". – Витебск, 2006. – Т. 5. – С. 46-56. – Библиогр.: с. 56 (9 назв.). – Ил.: 2 табл., 1 рис.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6553	-
dc.description.abstract	В статье приводятся результаты 3-летнего педагогического эксперимента, в основе которого лежит задача применения уроков преимущественно избирательного воздействия на мышечную систему занимающихся. Это новый подход в методике физического воспитания учащихся с ЗПР.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети	ru_RU
dc.subject	задержка психофизического развития	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	физические упражнения	ru_RU
dc.subject	физическое воспитание	ru_RU
dc.subject	школьники	ru_RU
dc.title	Эффективность уроков преимущественно избирательного воздействия в физическом воспитании детей с задержкой психофизического развития	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Ученые записки УО «ВГУ имени П.М. Машерова» 2006, Tом 5