Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультационного центра

Милашевич, Е. П.; Черняева, Л. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6098

Заглавие:	Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультационного центра
Авторы:	Милашевич, Е. П. Черняева, Л. М.
Ключевые слова:	интеллектуальный потенциал личности одаренные дети педагогика психология школы средние
Дата публикации:	2015
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Милашевич, Е. П. Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультационного центра / Е. П. Милашевич, Л. М. Черняева // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX(67) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – 2015. – Т. 2. – С. 54-55.
Аннотация:	Целью исследования является представление системы работы по психологическому сопровождению одарённых учеников в ГУО "Средняя школа № 45 г. Витебска", на базе которой функционирует учебно-научно-консультационный центр ВГУ имени П.М. Машерова.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6098
ISBN:	978-985-517-473-9
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX (67) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – Т. 2. – 212 с.