Образовательные программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования: модульный подход

Тарарышко, С. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5772

Title:	Образовательные программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования: модульный подход
Authors:	Тарарышко, С. И.
Keywords:	высшее профессиональное образование дополнительное образование институты развития образования модульный подход образовательные модули образовательные программы педагогическое образование повышение квалификации проектирование модуля регионы руководители специалисты образования УВО учреждения высшего образования этапы проектирования
Issue Date:	2014
Publisher:	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
Citation:	Современное образование Витебщины. – 2014. – № 4. – С. 35-38. – Библиогр.: с. 38 (10 назв.).
Abstract:	В статье раскрываются особенности реализации программ повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования, основанных на модульном подходе, дается определение модуля, характеризуются принципы и этапы проектирования программ повышения квалификации работников образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5772
Appears in Collections:	2014, №4