Фонетический блог преподавателя: цифровой инструментарий формирования произносительных навыков

Резцова, С. А.; Степанова, Н. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51779

Заглавие:	Фонетический блог преподавателя: цифровой инструментарий формирования произносительных навыков
Другие названия:	A teacher's phonetic blog: digital tools for pronunciation skills development
Авторы:	Резцова, С. А. Степанова, Н. Ю.
Ключевые слова:	digital tools foreign language teacher phonetic blog pronunciation skills RuTube преподаватель иностранного языка произносительные навыки фонетический блог цифровые инструменты
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Резцова, С. А. Фонетический блог преподавателя: цифровой инструментарий формирования произносительных навыков / С. А. Резцова, Н. Ю. Степанова // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 258-263. – Библиогр.: с. 262-263 (8 назв.).
Аннотация:	В статье анализируется дидактический потенциал фонетического блога, рассматриваются его преимущества и сценарии его интеграции в школьный учебный процесс. Делается вывод об эффективности блога для оптимизации фонетической подготовки учащихся. = The article analyses the didactic potential of a foreign language teacher's phonetic blog, examines the advantages of the blog and scenarios for its integration into the school educational process. The authors conclude that the blog is effective for fostering students' phonetic training.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51779
ISBN:	978-985-30-0336-9
Располагается в коллекциях:	2026, Т. 2