Методический потенциал разговорного клуба как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся

Алейникова, О. С.; Чернова, Н. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51723

Title:	Методический потенциал разговорного клуба как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся
Other Titles:	Methodology prospects of a conversation club as a means of developing students’ communicative competence
Authors:	Алейникова, О. С. Чернова, Н. Н.
Keywords:	communicative approach communicative competence foreign language teaching speaking club spontaneous speech коммуникативная компетенция коммуникативный подход методика преподавания обучение иностранным языкам разговорный клуб спонтанная речь
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Алейникова, О. С. Методический потенциал разговорного клуба как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся / О. С. Алейникова, Н. Н. Чернова // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 14-18. – Библиогр.: с. 18 (6 назв.).
Abstract:	В статье рассматриваются структурные компоненты коммуникативной компетенции, специфика разговорного клуба как формы неформального обучения, а также его влияние на развитие речевых навыков, мотивации и межкультурной компетенции обучающихся. = The article examines the structural components of communicative competence, the specifics of a conversation club as a tool for informal learning, and its impact on the development of students’ speaking skills, motivation, and intercultural competence. It concludes that a conversation club is an effective tool for intensifying speaking practice and developing students’ communicative autonomy.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51723
ISBN:	978-985-30-0336-9
Appears in Collections:	2026, Т. 2