Особенности сформированности компонентов учебной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с расстройствами аутистического спектра

Волк, Д. А.; Бондарева, М. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51509

Title:	Особенности сформированности компонентов учебной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с расстройствами аутистического спектра
Authors:	Волк, Д. А. Бондарева, М. Н.
Keywords:	диагностические задания интеллектуальная недостаточность младшие школьники олигофренопедагогика расстройства аутистического спектра специальные школы сформированность компонентов учебной деятельности учебная деятельность
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Волк, Д. А. Особенности сформированности компонентов учебной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с расстройствами аутистического спектра / Д. А. Волк, М. Н. Бондарева // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 177-181. – Библиогр.: с. 180-181 (9 назв.).
Abstract:	Цель работы - изучить особенности сформированности компонентов учебной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в сочетании с РАС.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51509
ISBN:	978-985-30-0221-8
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 15. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 547 с.