Теоретическое обоснование создания и использования интегративных учебных модулей на уроках русского языка при изучении изобразительно-выразительных средств

Диденко, Ю. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50296

Title:	Теоретическое обоснование создания и использования интегративных учебных модулей на уроках русского языка при изучении изобразительно-выразительных средств
Authors:	Диденко, Ю. И. Кузнецова, Т. Б., науч. рук.
Keywords:	изобразительно-выразительные средства интегративные учебные модули методика преподавания русский язык средняя школа уроки русского языка
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Диденко, Ю. И. Теоретическое обоснование создания и использования интегративных учебных модулей на уроках русского языка при изучении изобразительно-выразительных средств / Диденко Ю. И. ; науч. рук. Кузнецова Т. Б. // На пороге открытий : материалы V Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, Витебск, 25 февраля 2026 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 376-379. – Библиогр.: с. 379 (3 назв.).
Abstract:	Цель исследования - обосновать использование интегративных учебных модулей на уроках русского языка при изучении изобразительно-выразительных средств.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50296
ISBN:	978-985-30-0311-6
Appears in Collections:	На пороге открытий, 2026