Личностно-ориентированный подход в дошкольном образовании: практика развития индивидуальности ребенка дошкольного возраста

Турлович, Э. Э.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49390

Заглавие:	Личностно-ориентированный подход в дошкольном образовании: практика развития индивидуальности ребенка дошкольного возраста
Авторы:	Турлович, Э. Э. Гордеева, В. В., науч. рук.
Ключевые слова:	individuality personality-oriented approach preschool children preschool education дети дошкольного возраста дошкольное образование индивидуальность личностно-ориентированный подход
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Турлович, Э. Э. Личностно-ориентированный подход в дошкольном образовании: практика развития индивидуальности ребенка дошкольного возраста / Турлович Э. Э. ; науч. рук. Гордеева В. В. // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы XII Международной конференции аспирантов и молодых ученых, Витебск, 5 декабря 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 34-35. – Библиогр.: с. 35 (3 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является теоретическое обоснование и анализ возможностей применения личностно-ориентированного подхода в дошкольном образовании в качестве основного пути развития индивидуальности у детей дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49390
ISBN:	978-985-30-0286-7
Располагается в коллекциях:	2025, Т. 2