Педагогические возможности декоративно-прикладного искусства в формировании исторической памяти учащихся на уроках обслуживающего труда

Фигурина, Н. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49104

Заглавие:	Педагогические возможности декоративно-прикладного искусства в формировании исторической памяти учащихся на уроках обслуживающего труда
Авторы:	Фигурина, Н. С.
Ключевые слова:	декоративно-прикладное искусство историческая память национальная идентичность педагогический потенциал ткачество традиционные ремесла уроки обслуживающего труда этнокультурное образование Беларусь
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Фигурина, Н. С. Педагогические возможности декоративно-прикладного искусства в формировании исторической памяти учащихся на уроках обслуживающего труда / Фигурина Н. С. // Охрана и популяризация культурного наследия: мировой и отечественный опыт : материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 30 октября - 1 ноября 2025 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 192-194.
Аннотация:	Декоративно-прикладное искусство Беларуси выступает концентрированным выражением исторического опыта народа, хранящим в своих формах и орнаментах глубинные пласты памяти.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49104
ISBN:	978-985-30-0285-0
Располагается в коллекциях:	Охрана и популяризация культурного наследия: мировой и отечественный опыт : материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 30 октября - 1 ноября 2025 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 219, [1] c.