Отношение к фиджитал-спорту студентов-педагогов

Матова, Е. Л.; Матова, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49032

Заглавие:	Отношение к фиджитал-спорту студентов-педагогов
Другие названия:	Attitude of student teachers to fidjital sport
Авторы:	Матова, Е. Л. Матова, М. А.
Ключевые слова:	cognitive skills digital sports physical activity social skills student teachers survey когнитивные навыки опросы социальные навыки студенты-педагоги фиджитал-спорт физическая активность
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Матова, Е. Л. Отношение к фиджитал-спорту студентов-педагогов / Е. Л. Матова, М. А. Матова // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей [по материалам XI научно-практической конференции]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 211-214. – Библиогр.: с. 214 (4 назв.).
Аннотация:	На основе анализа данных опроса рассматриваются мнения о потенциале фиджитал-спорта в развитии физических, когнитивных и социальных навыков обучающихся. Авторы обобщают результаты опроса по выявлению отношения студентов-педагогов к фиджитал-спорту. Разработаны рекомендации по внедрению фиджитал-спорта в образовательный процесс. = Based on survey data, this paper examines opinions on the potential of phygital sports in developing students' physical, cognitive, and social skills. The authors summarize the survey results to identify student teachers' attitudes toward phygital sports. Recommendations for integrating phygital sports into the educational process are developed.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49032
ISBN:	978-985-30-0283-6
Располагается в коллекциях:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 425, [1] с.