Реализация метапредметного подхода на уроках изобразительного искусства

Сенько, Д. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47739

Заглавие:	Реализация метапредметного подхода на уроках изобразительного искусства
Авторы:	Сенько, Д. С.
Ключевые слова:	метапредметный подход изобразительное искусство формы обучения методы обучения
Дата публикации:	2024
Издательство:	Адукацыя і выхаванне
Библиографическое описание:	Сенько, Д. С. Реализация метапредметного подхода на уроках изобразительного искусства / Д. С. Сенько // Пачатковае навучанне: сям`я, дзіцячы сад, школа. – 2024. – № 5 (261). – С. 3–5.
Серия/номер:	Пачатковае навучанне: сям`я, дзіцячы сад, школа;№ 5 (261)
Аннотация:	В статье рассматриваются особенности метапредметного подхода в контексте уроков изобразительного искусства в учреждениях общего среднего образования. Акцентируется внимание на целях и задачах преподавания изобразительного искусства в системе всестороннего развития личности, смыслового постижения учеником явлений жизни и духовной культуры.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47739
ISSN:	1993-2677
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024