Формирование лингвокультурной грамотности младших школьников в контексте метапредметного подхода

Данич, О. В.; Danich, O. V.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46711

Заглавие:	Формирование лингвокультурной грамотности младших школьников в контексте метапредметного подхода
Другие названия:	Formation of linguistic and cultural literacy of younger schoolchildren in the context of a meta-subject approach
Авторы:	Данич, О. В. Danich, O. V.
Ключевые слова:	лингвокультурная грамотность младшие школьники метапредметность linguistic and cultural literacy primary school students meta-subject
Дата публикации:	2024
Издательство:	Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы
Библиографическое описание:	Данич, О. В. Формирование лингвокультурной грамотности младших школьников в контексте метапредметного подхода / О. В. Данич // XV Конгресс МАПРЯЛ : избранные доклады, Санкт-Петербург, 12–16 сентября 2023 г. – Санкт-Петербург : МАПРЯЛ, 2024. – С. 656–660.
Аннотация:	В статье рассматривается феномен лингвокультурной грамотности как основы общекультурной компетенции младших школьников. Анализируется методологический и методический потенциал метапредметного подхода в процессе формирования лингвокультурной грамотности. Приводятся примеры организации работы с соответствующим учебно-методическим контентом. = The author considers phenomenon of linguistic and cultural literacy as the basis of the general cultural competence of younger schoolchildren. The methodological and methodological potential of the meta-subject approach to the formation of linguistic and cultural literacy is analyzed. Examples of the organization of work with the relevant educational and methodological content are given.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46711
ISBN:	978-5-6043747-9-5
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024