Классические и альтернативные инструменты контроля усвоения учебного материала

Галузо, И. В.; Протасовицкая, П. В.; Яцына, Я. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46489

Заглавие:	Классические и альтернативные инструменты контроля усвоения учебного материала
Авторы:	Галузо, И. В. Протасовицкая, П. В. Яцына, Я. В.
Ключевые слова:	белорусская народная астрономия контроль контроль знаний обриазование обучение усвоение учебного материала
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Галузо, И. В. Классические и альтернативные инструменты контроля усвоения учебного материала / И. В. Галузо, П. В. Протасовицкая, Я. В. Яцына // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 1(47). – С. 17-21. – Библиогр.: с. 21 (4 назв.).
Аннотация:	В статье сравниваются классические и современные инструменты контроля усвоения знаний, которые преподаватели и учителя могут использовать для оценки уровня знаний студентов и учащихся. В статье отдельно обращается внимание на онлайн-платформы, роль контроля и оценки знаний учащихся в современных условиях. Организация контроля знаний в любой форме нацелена не только на проверку, самопроверку и закрепление знаний, но и на их углубление с одновременным формированием умений применять эти знания на практике. Конечно, в образовании, как при обычных, так и при новых способах контроля учебных достижений обучаемых, имеются определенные трудности с диагностикой.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46489
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	2025, №1 (47)