Особенности функционального состояния систем организма студентов в процессе учебной деятельности

Ефременко, И. И.; Хохленок, Е. Ю.; Юдина, В. В.; Шандаевский, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45949

Заглавие:	Особенности функционального состояния систем организма студентов в процессе учебной деятельности
Авторы:	Ефременко, И. И. Хохленок, Е. Ю. Юдина, В. В. Шандаевский, Н. В.
Ключевые слова:	рациональное питание студенты контроль знаний модульная система баланс рацион стресс
Дата публикации:	2024
Издательство:	Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки"
Библиографическое описание:	Особенности функционального состояния систем организма студентов в процессе учебной деятельности / И. И. Ефременко, Е. Ю. Хохленок, В. В. Юдина, Н. В. Шандаевский // Перспективы развития науки в современном мире : сборник научных статей по материалам XVI Международной научно-практической конференции, Уфа, 12 ноября 2024 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2024. – С. 19-28.
Аннотация:	На протяжении всего периода обучения студенты находятся в стрессовом состоянии, которое сказывается на состоянии здоровья. Из-за неумения самостоятельно планировать свое время, смены режима питания и сна, а также контроля родителей у студентов возникает психоэмоциональный дискомфорт. Следовательно, развивается неправильное пищевое, соматическое и психическое поведения, что сказывается на формировании патологических состояний. В статье рассматриваются изменения функционального состояния систем студентов под влиянием различных форм контроля знаний. Показано, что модульная система контроля знаний является наиболее оптимальной и вызывает наименьшие сдвиги основных параметров гемодинамики.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45949
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024