Research on emotional support strategies in art education for special children

Zhuying

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45625

Заглавие:	Research on emotional support strategies in art education for special children
Авторы:	Zhuying Senko, D. S., scientific adviser
Ключевые слова:	art education emotional support special children education обучение искусству эмоциональная поддержка
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Zhuying Research on emotional support strategies in art education for special children / Zhuying ; scientific adviser Senko D. S. // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы XI Международной конференции аспирантов и молодых ученых, Витебск, 6 декабря 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 222-223. – Библиогр.: с. 223 (5 назв.).
Аннотация:	This study aims to deeply analyze this field and explore how to provide special children with practical and effective emotional field and explore how to provide special children with practical and effective emotional support in art education by comprehensively using various theories and methods, so as to support in art education by comprehensively using various theories and methods, so as to promote promote their art learning and psychological development and contribute to the develop their art learning and psychological development and contribute to the developpment of the cause of special children educationment of the cause of special children education.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45625
ISBN:	978-985-30-0188-4
Располагается в коллекциях:	Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы XI Международной конференции аспирантов и молодых ученых, Витебск, 6 декабря 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 292, [1] с.