Социально-педагогическая деятельность православной конфессии

Abstract

В статье рассматривается проблема социально-педагогической деятельности православной конфессии. Дается определение социально-педагогической деятельности как одной из основных категорий социальной педагогики. Проанализированы направления, в рамках которых трактуется понятие «социально-педагогическая деятельность» (социально-педагогическая деятельность идентифицируется с педагогической деятельностью; социально-педагогическая деятельность рассматривается как деятельность, которая направлена на решение задач социального воспитания и социально-педагогической защиты; социально-педагогическая деятельность определяется как социальная работа, включающая педагогическую деятельность). Рассмотрены основные направления, виды, уровни реализации социально-педагогической деятельности. Выделены уровни осуществления социально-педагогической деятельности православной конфессии. =The problem of social and pedagogical activity of orthodox confession is considered in the article. The definition of social and pedagogical activity as one of the basic categories of social pedagogics is given. The directions, in which the term «social and pedagogical activity» is interpreted, are analyzed (social and pedagogical activity is identified with pedagogical activity; social and pedagogical activity is considered as an activity, which is aimed at the solution of problems of social education and social and pedagogical protection; social and pedagogical activity is defined as social work, including pedagogical activity). The basic directions, types, levels of implementation of social and pedagogical activity are considered. Levels of implementation of social and pedagogical activity of orthodox confession are distinguished.