Театрализация книги: эффективный метод в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста

Комлева, Т. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45083

Заглавие:	Театрализация книги: эффективный метод в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста
Авторы:	Комлева, Т. Г.
Ключевые слова:	дошкольники дети дошкольного возраста книги театрализация книг педагоги-психологи коррекция речи
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Комлева, Т. Г. Театрализация книги: эффективный метод в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста / Т. Г. Комлева // Искусство и педагогика в современном мире (к 65-летию художественно-графического факультета) : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 1-2 ноября 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 201-203. – Библиогр.: с. 203 (3 назв.).
Аннотация:	В статье раскрыта актуальность представления книги в искусстве как эффективного метода в деятельности педагога-психолога, обозначена роль и значение театрализации книги в развитии и коррекции речи и эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45083
ISBN:	978-985-30-0175-4
Располагается в коллекциях:	Искусство и педагогика в современном мире (к 65-летию художественно-графического факультета) : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 1–2 ноября 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2024. – 280 с.