Информационно-коммуникативные технологии как основа развития творческого потенциала студента-медика

Лазуко, С. С.; Городецкая, И. В.; Кужель, О. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4432

Заглавие:	Информационно-коммуникативные технологии как основа развития творческого потенциала студента-медика
Авторы:	Лазуко, С. С. Городецкая, И. В. Кужель, О. П.
Ключевые слова:	высшее медицинское образование информационно-коммуникационные технологии медицинское образование студенты-медики творческий потенциал физиологический практикум
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 69-72. – Библиогр.: с. 72 (2 назв.).
Аннотация:	В статье представлен ряд методов, используемых в физиологическом практикуме для формирования коммуникативной, информационной, социальной компетенций студентов-медиков.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4432
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.