The study results identification and the students individual work in the context of quality of education

Neimane, I.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4380

Заглавие:	The study results identification and the students individual work in the context of quality of education
Другие названия:	Результаты обучения студентов и их самостоятельная работа с точки зрения качества образования
Авторы:	Neimane, I.
Ключевые слова:	pезультаты обучения вузы качествo высшего образования личностно-ориентированное образованиe самостоятельная работа студентов студенты
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – С. 128-133. – Библиогр.: с. 133 (5 назв.).
Аннотация:	В предложенном исследовании анализируется сотрудничество студента, преподавателей и высших учебных заведений в контексте результатов обучения студентов и обеспечения их самостоятельной работы с точки зрения качества образования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4380
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-453-1 (т. 1)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с.