О целесообразности введения модульно-рейтинговой системы в практику вечерних школ Республики Беларусь

Шкетик, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4287

Заглавие:	О целесообразности введения модульно-рейтинговой системы в практику вечерних школ Республики Беларусь
Другие названия:	On the feasibility of the introduction of the module and rating system into the practice of evening schools in Belarus
Авторы:	Шкетик, Е. В.
Ключевые слова:	вечерние школы модульно-рейтинговая система адаптивное образовательное пространство эмоционально-деятельностная адаптивность оптимизация учебный процесс Начальное профессиональное образование Республика Беларусь optimization of educational process emotional and activity based adaptability adaptive educational space module and rating system of teaching evening schools
Дата публикации:	2012
Издательство:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2012. – № 6 (72). – С. 114-119. – Библиогр.: с. 119 (5 назв.).
Аннотация:	В статье обосновывается необходимость введения модульно-рейтинговой системы в практику вечернего образования. Проанализированы особенности обучения и воспитания учащихся-взрослых в условиях современной вечерней школы, описаны специфические формы организации обучения учащихся вечерних школ. =The article gives grounds for the necessity of introduction of module and rating system into the practice of evening education. Peculiarities of teaching and educating adult students in conditions of the evening school are analyzed; specific form of the or-ganization of teaching evening school students are described.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4287
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2012, №6(72)