Психолого-педагогические основы процесса формирования здоровьесберегающей компетентности младших школьников через комплекс текстовых задач

Шемета, Е. Ф.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42672

Заглавие:	Психолого-педагогические основы процесса формирования здоровьесберегающей компетентности младших школьников через комплекс текстовых задач
Авторы:	Шемета, Е. Ф.
Ключевые слова:	здоровьесберегающая компетентность здоровьесберегающее воспитание младшие школьники текстовые задачи
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Шемета, Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса формирования здоровьесберегающей компетентности младших школьников через комплекс текстовых задач / Е. Ф. Шемета // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 194-198. – Библиогр.: с. 197-198 (4 назв.).
Аннотация:	Цель педагогической деятельности с младшими школьниками заключается в создании учителем благоприятных условий для формирования у младших школьников здоровьесберегающей культуры и ее проявления в повседневной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42672
ISBN:	978-985-30-0112-9
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Вып. 14. – 507, [1] с.