Методологические основания формирования комплекса предметных и метапредметных компетенций личности в условиях дополнительного образования детей и молодежи

Гелясина, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42021

Заглавие:	Методологические основания формирования комплекса предметных и метапредметных компетенций личности в условиях дополнительного образования детей и молодежи
Авторы:	Гелясина, Е. В.
Ключевые слова:	дополнительное образование дополнительное образование детей и молодежи предметные компетенции метапредметные компетенции
Дата публикации:	2018
Издательство:	Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова
Библиографическое описание:	Гелясина, Е. В. Методологические основания формирования комплекса предметных и метапредметных компетенций личности в условиях дополнительного образования детей и молодежи / Е. В. Гелясина // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сборник научных статей : материалы III Международной научно-практической конференции, Могилев, 26-27 апреля 2018 г. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2018. – С. 226-230.
Аннотация:	Статья посвящена рассмотрению теоретических идей, которые целесообразно использовать в качестве концептуальных основ для разработки модели образовательного процесса, направленного на формирования комплекса предметных и метапредметных компетенций обучающихся в условиях дополнительного образования детей и молодежи.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42021
ISBN:	978-985-568-418-4
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2018)