Формирование умений и навыков младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием нетрадиционных техник рисования

Карпенко, Н. А.; Ковлер, М. Ю.; Глухова, Е. Д.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39478

Заглавие:	Формирование умений и навыков младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием нетрадиционных техник рисования
Другие названия:	Formation of skills and abilities of younger schoolchildren at art lessons using non-traditional drawing techniques
Авторы:	Карпенко, Н. А. Ковлер, М. Ю. Глухова, Е. Д.
Ключевые слова:	младший школьник умения навыки техника рисования традиционные техники рисования нетрадиционные техники рисования Junior high school student skills drawing techniques traditional drawing techniques non-traditional drawing techniques
Дата публикации:	2022
Издательство:	Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.) (Петрозаводск)
Библиографическое описание:	Карпенко, Н. А. Формирование умений и навыков младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием нетрадиционных техник рисования / Н. А. Карпенко, М. Ю. Ковлер, Е. Д. Глухова // Современное образование: проблемы, решения, тенденции развития : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф., Петрозаводск, 23 июня 2022 г. – Петрозаводск : Новая Наука, 2022. – С. 34–38.
Аннотация:	В статье представлен опыт исследования проблемы развития умений и навыков младших школьников на уроках изобразительного искусства в результате применения художественных техник рисования. Раскрыты теоретические основы урока «Изобразительное искусство» в начальных классах школ Республики Беларусь. = Тhe article presents the experience of studying the problem of developing the skills and abilities of younger schoolchildren in the lessons of fine art through the use of artistic drawing techniques. The theoretical foundations of the lesson "Fine Art" in primary schools of the Republic of Belarus are revealed.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39478
ISBN:	978-5-00174-628-7
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2022)