Critical thinking development in future teachers of a foreign language while working with audio text in a foreign language class

Kazhekina, L. V.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37028

Заглавие:	Critical thinking development in future teachers of a foreign language while working with audio text in a foreign language class
Авторы:	Kazhekina, L. V.
Ключевые слова:	audio text foreign language future teachers thinking development аудиотексты будущие учителя иностранные языки
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Kazhekina, L. V. Critical thinking development in future teachers of a foreign language while working with audio text in a foreign language class / L. V. Kazhekina // Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 75-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 3 марта 2023 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 684-687. – Библиогр.: с. 687 (1 назв.).
Аннотация:	The purpose of this article is to offer methods for critical thinking development among students when teaching them listening comprehension skills in the academic discipline "Foreign Language" within the framework of 3 phases of the critical thinking development: challenge, realization of meaning and reflection.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/37028
ISBN:	978-985-30-0011-5
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 75-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 3 марта 2023 г. / [редкол.: Е. Я. Аршанский (гл. ред.) [и др.]] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова".). – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – [757] с. – Режим доступа: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36783.