Изучение непроверяемых и труднопроверяемых написаний на занятиях по русскому языку как иностранному

Слесарева, Т. П.; Slesareva, Т. P.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36271

Заглавие:	Изучение непроверяемых и труднопроверяемых написаний на занятиях по русскому языку как иностранному
Другие названия:	Study of unverifiable and difficult-to-verify spellings in russian as a foreign language classes
Авторы:	Слесарева, Т. П. Slesareva, Т. P.
Ключевые слова:	русский язык как иностранный орфография непроверяемые написания Russian as a foreign language orthography unverifiable spellings
Дата публикации:	2020
Издательство:	Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева
Библиографическое описание:	Слесарева, Т. П. Изучение непроверяемых и труднопроверяемых написаний на занятиях по русскому языку как иностранному / Т. П. Слесарева // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания в иностранной аудитории : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Орел, 22 мая 2020 г. – Орел : Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, 2020. – С. 151–156.
Аннотация:	Практика работы со студентами-иностранцами показывает, что орфографические навыки приобретаются ими с трудом. В статье рассматриваются примеры использования различных приемов обучения непроверяемым написаниям, которые могут быть использованы на занятиях по русскому языку как иностранному на различных этапах обучения. = The practice of working with foreign students shows that spelling skills are acquired with difficulty. The article considers examples of using various methods of teaching unverifiable spellings that can be used in classes on Russian as a foreign language at various stages of training.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36271
ISBN:	978-5-9929-1169-5
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2020)